Desde Plena Inclusión Andalucía, dentro del programa de Educación Inclusiva se ha mantenido una reunión con orientadores/as de Educación Primaria y de Secundaria, de centros públicos y privados de la zona centro de Sevilla.
Esta iniciativa se enmarca dentro del trabajo que desde Plena inclusión Andalucía se hace en el ámbito de la educación con la finalidad de generar espacios de colaboración y de asesoramiento con equipos educativos orientados a apoyar a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo.
El encuentro, que tuvo lugar en el IES Luca de Tena de Sevilla, estuvo marcado por la necesidad de compartir recursos orientados tanto a los profesionales de la educación, como a las familias y a las personas con discapacidad. Se facilitó información sobre la oferta formativa que desde Plena inclusión se ofrece al profesorado a través de autoformación y la formación a la carta, como los cursos y talleres de Diseño universal del aprendizaje, Curriculum Multinivel, Apoyo conductual positivo en el aula o Accesibilidad Cognitiva, entre otros.
En esta jornada, nos acompañaron Mercedes Diana y Macarena Fernández de Inclusión Activa, como evaluadora y dinamizadora de Accesibilidad cognitiva, para hablarles, entre otras cuestiones, de cómo desde los centros educativos, tanto a nivel macro como más micro (aula, materiales de trabajo, manuales…) pueden facilitar al alumnado el acceso a la información a través de infografías, recursos en lectura fácil o una correcta señalización.